La question de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance s’impose comme l’un des enjeux majeurs pour l’avenir de Roquebrune-Cap-Martin. Comme sur d’autres sujets et constatant le désarroi de nombreux parents, Sameh Hassan a commandé une étude privée1
sur le système d’accueil actuel et les besoins réels du territoire.
Le constat est sans appel : 564 enfants de moins de 5 ans, dont près de 350 ont moins de 3 ans, l’âge habituel d’entrée en crèche, vivent à Roquebrune-Cap-Martin. Pourtant, la commune dispose d’environ 146 places théoriques réparties entre le centre communal des Genêts, la crèche familiale et une micro-crèche privée.
Carence de places d’accueil en crèche
Concrètement, seulement 40 % des enfants en âge d’aller en crèche peuvent être accueillis dans des crèches municipales, obligeant près de 60 % des familles à se tourner vers des solutions alternatives : assistantes maternelles, structures privées ou communes voisines.
Cette situation crée une contrainte logistique et financière pour de nombreux parents. Dans les écoles, à la rentrée 2024, 1 243 élèves étaient scolarisés dans les écoles primaires de la commune, répartis dans 8 établissements et 48 classes, soit une moyenne d’environ 25,9 élèves par classe. Les effectifs sont supérieurs aux moyennes nationales : 24,4 élèves par classe en maternelle, contre 22,1 en moyenne en France et 23,9 élèves par classe en élémentaire, contre 21,4 au niveau national. “Intolérable pour une commune comme la nôtre” selon Sameh Hassan. L’école privée Saint-Joseph de Carnolès accueille à elle seule 414 élèves, soit environ un tiers des enfants scolarisés dans la commune, avec près de 27,6 élèves par classe.
Les propositions de Sameh Hassan pour renforcer l’éducation et la petite enfance
“Ces données traduisent une réalité simple : le système éducatif doit être renforcé pour répondre aux besoins de toutes les familles et améliorer les conditions d’éducation de nos enfants”, estime Sameh Hassan. Il place le sujet au cœur de son programme municipal, avec une série de mesures destinées à améliorer à la fois l’accès aux structures, la qualité de l’encadrement et l’accompagnement des familles.
Parmi les priorités figurent le renforcement de l’offre d’accueil pour les jeunes enfants. L’objectif est de réduire la pression actuelle sur les crèches en augmentant progressivement les capacités d’accueil et en adaptant davantage les horaires de garde aux besoins des familles. Il prévoit par ailleurs d’améliorer la situation des enfants en situation de handicap, notamment en encourageant la valorisation de l’AAH.
Le programme comprend également la modernisation des infrastructures scolaires (notamment l’installation de climatisation) et un soutien accru pour l’achat d’équipements pédagogiques y compris numériques. Sameh Hassan entend aussi augmenter l’offre de places en centres aérés et la diversité d’activités périscolaires proposées.
Un collège-lycée public à Roquebrune
Le candidat compte également lancer le projet de création d’un collège-lycée public et envisage par ailleurs l’installation d’une école internationale méditerranéenne en lien avec la Principauté de Monaco, qui est en carence de places dans ce type d’établissement. Le candidat souhaite par ailleurs encourager les adolescents de Roquebrune à s’engager pour leur ville et à déployer des projets qui leur ressemblent avec le lancement d’un Conseil Municipal des Jeunes. “C’est le meilleur moyen d’être sûr de répondre à leurs besoins”, assure Sameh Hassan.
L’enjeu est clair : garantir à chaque enfant les meilleures conditions pour réussir et anticiper les besoins des générations à venir.